sociaal domein
KvK Eindhoven 70052832
Margreeth is zelfstandig adviseur en onderzoeker. In die rol werkt ze sinds november 2017 aan diverse projecten op het terrein van het sociaal domein: resulterend in een handreiking over psysalons - ook wel psycafés genoemd - een activiteit voor mensen met een psychische aandoening, hun naasten en de buurt (opdrachtgever Ypsilon-Trialoog Brabant); een handboek voor vrijwilligers met thema’s over hoe en waarom de organisatie van MFA Oelbroeck insteekt zoals hij in elkaar steekt; het verwerven van een gratis VOG voor Oelbroeck dat met kwetsbare mensen werkt; een strategisch beleidsplan voor welzijnsinstelling Welzijn de Meierij, nu fusiepartner van Sociaal Werk Meierijstad; als deelnemer aan een burgerinitiatief, de Initiatiefgroep van het project Duurzame mantelzorg, vanuit het perspectief van mantelzorgers, uitvoeren van een verkenning van het thema en onderzoek doen naar mantelzorgers (kwantitatief en kwalitatief), met focusgroepen, incl. verslagen maken, bijwonen toneelvoorstellingen; Stuurgroep wonen, welzijn, zorg, meewerken aan de implementatiefase: de werkconferentie met de doelen in werkgroepen; het symposium; meedenken over en -werken aan de koers van het project in de diverse fasen etc. Maken van de eindrapportage van het project Duurzame mantelzorg (in ontwikkeling)
Ook is Margreeth meewerkend bestuurslid van:
- de Kring Andragologie verbonden aan de UvA (per maart 2020), bestuurslid met
een publicatie ‘Sociaal leren en actief burgerschap’; deelnemer aan
Kennisgroepen: Verduurzamen; Capra, Leven Lang Leren (de laatste in
samenwerking met Learn for Life), en mee-organiseren van activiteiten van de
Kring;
- Stichting Learn for Life (per januari 2020), secretaris bestuur en meewerkend
bestuurslid aan activiteiten zoals het Europese project Engage4BIO; werkbezoek
Erasmus+ Learning Cities, in samenwerking met Unesco Nederland organiseren bijeenkomst
(nov 2022); werken in samenwerking met Jumbo Klercq aan een vergelijkende
analyse en publicatie ‘Learning Cities nader bekeken’ (nov 2024) - inmiddels
ook Engelstalig ‘A closer look at Learning Cities’ (okt 2025); meewerken aan de
voorbereidingsbijeenkomst van Erasmusproject met Ierland ‘The voice of the
learner’, met verslag van deze bijeenkomst (nov 2023).
Margreeth werkte vanaf mei 2002 als adviseur onderzoeker bij Prisma Brabant, organisatie voor welzijn en educatie, ook wel centrum voor maatschappelijke ontwikkeling (CMO) Brabant genoemd, een organisatie op provinciaal niveau, vervolgens Stichting Zet (per 2007), tot eind oktober 2017. Zet is als gevolg van de decentralisatie van het sociaal domein naar de gemeenten, opgeheven met ingang van januari 2024. Margreeth ondersteunde professionals en vrijwilligers(-besturen), actieve burgers, in situaties sociaal beleid, op het gebied van sociaal-cultureel werk, samenlevingsopbouw en educatie en -methoden, werken in welzijnsinstellingen, inclusief buurthuizen, ontwikkelde mee een instrument inclusief beleid (mensen met een beperking) en lokaal (overheids)bestuur.
Daarvoor werkte ze tot 2003, in de negentiger jaren op het snijvlak van natuur- en milieueducatie (NME) en algemene volwasseneneducatie, aan een onderzoeksproject (kwalitatieve benadering), resulterend in: ‘Samenwerken op het snijvlak van alledaagse educatie voor volwassenen over natuur, milieu en duurzaamheid’ (2003), Den Haag: Ministerie LNV. Deze eindpublicatie met de beschrijving van 3 voorbeelden van samenwerkingspraktijken is beschikbaar. Het betrof een samenwerkingsproject tussen de 'Beraadsgroep vorming' en Wageningen Universiteit en Research, afd milieueducatieonderzoek (later: Universiteit van Utrecht, Centrum voor bčtadidactiek). Het project was gericht op voorbeelden van goede praktijken van samenwerking tussen centra voor natuur- en milieueducatie, resp. volwasseneneducatie / samenlevingsopbouw in Nederland. Het project werd gefinancierd door de samenwerking tussen 5 ministeries op het gebied van natuur- en milieueducatie, beheerd door NCDO. Het verslag van de lezing en de workshops van de studieconferentie ‘Duurzaamheid Dichtbij’, georganiseerd door de Beraadsgroep vorming en de Bijzondere leerstoel NME van de Universiteit Utrecht in het kader van dit project is beschikbaar (maart 2000). Een ander spoor in deze combinatie was het onderzoeksproject dat ze deed voor de NME-centra van de 4 grote steden in Nederland op het vlak van het 'NME-centrum van de toekomst' (deel 1) en de 'NME-professional van de toekomst' (deel 2): functies gecombineerd met doelgroepen bepalen activiteiten en uiteindelijk faciliteiten: een centrum als gebouw: vorm volgt functie. Deel 1 Naar een NME-centrum van de toekomst (1997); Deel 2 Werken in een NME-centrum van de toekomst (1999), te verkrijgen bij de gemeente Rotterdam, Dienst Sport en Recreatie en beschikbaar bij Margreeth. Ze deed projecten in de praktijk over dit onderwerp voor de lokale overheid in Amsterdam-Noord: Lokaal NME Centrum Amsterdam-Noord – Inhoudelijke beleidsontwikkeling (1998), publicatie te verkrijgen bij het Amsterdams NME Centrum) en in Groningen (2002); Centrum Natuur en Milieu in Beijum, publicatie gemeente Groningen).
Margreeth studeerde andragologie aan de RUG (1978 – 1986), met als
specialisatie volwasseneneducatie en was student-assistent bij Carl Doerbecker
en vervolgens bij Max van der Kamp. Stage over activering deelnemers,
publicatie De activeringspoot, en werkstuk over 10 jaar onderzoek
volwasseneneducatie, i.s.m. Jittie Brandsma, publicatie Brandsma en Broens (1986).
Tien jaar onderzoek op het terrein van de volwasseneducatie 1975 – 1985.
Bijvakken: onderwijskunde (John Peters) en taalbeheersing, met onderzoek met methode
voor interactie taal in de klas: vergelijkend onderzoek Nederlands havo 4e
klas regulier onderwijs en volwassenenonderwijs VAVO havo 4 (Nederlands, Taalbeheersing,
Ton van der Geest).
Contact: mlbroens@xs4all.nl
Publicaties,
met inbegrip van te downloaden publicaties:
Margreeth Broens (2025), Hoe zorgen we ervoor dat mantelzorgers in Meierijstad op de been blijven? Onderzoek als deel van het project Duurzame mantelzorg. Meierijstad: Initiatiefgroep mantelzorg. . Download
Margreeth Broens (2024), Hoe zorgen we ervoor dat mantelzorgers in Meierijstad op de been blijven? – Verkenning met voorstel voor een wetenschappelijk verantwoord onderzoek gericht op toekomstbestendige mantelzorg in een complexe samenleving. Meierijstad: Initiatiefgroep mantelzorg. Download
Hajer, Froukje, Goezinne, Dinie & Broens, Margreeth (2024). Sociaal
leren, vroeger en nu. Inspiratiebundel over de actuele uitdagingen in de
permanente educatie. Bijdr. vanuit het seminar “Terug naar de toekomst”, een
eerbetoon aan Rob Hajer. Download
Website
Margreeth Broens (2024), Sociaal leren en actief burgerschap, Amsterdam: Kring Andragologie verbonden aan de UvA. Print on demand, Pumbo. Persbericht Download Website
Margreeth Broens, Werven met nuance: Klasse ! een kans voor de aanpak NT1. In: Sociaal Bestek 2019 No 2. Download.
Margreeth Broens, m.m.v. Leo Hulsebos, Psysalons in Noord-Brabant van concept naar realisering; een handreiking, Trialoog, 2018. Download
Margreeth Broens (2017), Welzijn is in de buurt en woont in het buurthuis, In: Sociaal Bestek December 2017, Januari 2018, pp 20-23. Download
Margreeth Broens (2017), Het Nieuwe Welzijn woont in het Buurthuis, essay, Zet, 2017. Download.
Margreeth Broens (dec 2016/jan 2017), Buurthuizen helpen wijkteams bij hun goede doelen voor de buurt, Sociaal Bestek Dec. 2016/Jan. 2017, pp 22-25. Download
Peters, William & Broens, Margreeth (2016), Op weg naar samenredzaamheid in de participatiesamenleving? Nieuwe rollen in het sociaal domein. In: Sociaal bestek (2020). Download
Yvet Bommeljé en Tea Keijl (interview), Buurthuizen zijn belangrijke schakel voor gemeentelijke doelen in Sociaal Domein, In: sociaal bestek Aug/Sept 2015 pp 34-37. Download
Margreeth Broens en Kamieke van de Riet (2012), Thuis in het Buurtuis, Zet. Download
Margreeth Broens en Kamieke van de Riet, Buurthuis Nieuwe Stijl, In: MO/Samenlevingsopbouw 30, No 229, 2011, pp 28-31. Download
Margreeth Broens en Yassir Houtch, Methoden voor Stedelijke aanpak - een vergelijkend onderzoek, Zet, 2011. Download
Margreeth Broens, Het Uitnodigende Gemeenschapshuis, Zet, 2008, ISBN 978-90-79264-02-5. Download
Margreeth Broens, (2007), Toekomstige functie buurt- en dorpshuizen Oosterhout. Tilburg: Zet. Download
Broens, Margreeth (2002), Naar een Centrum voor Natuur- en Milieu Beijum. Groningen, gemeente Groningen.
Lijmbach, Broens en Hovinga, Duurzaamheid als leergebied, CD-β-Press, – Conceptuele analyse en educatieve uitwerking. Utrecht, 2000. Download
Margreeth Broens (2000), Een zoektocht naar leren in het kader van duurzame leefbaarheid, in: Verandering verbeeld, Houkamp, Marianne, Linde, Maarten van der & Penninga, Fred (red.), Utrecht, Trijn van Leemput, 2000. Download
Margreeth Broens (1997), De moderne nomade en natuur en milieu, in: Michielse, H., & Vertegaal, H. De moderne nomade en zijn bagage. Vormingswerk in een geďndividualiseerde samenleving. Amsterdam: NIVON.
Kok, W.A.M. & Broens, M.L. (1995), Meningen over verzorging anno 1995. Eindverslag SVO project 9480. Utrecht: ISOR (UU).
Stokking, K., Broens, M., & Kloppenburg, R. (1995). Op zoek naar buitenschoolse activiteiten over natuur en milieu. Utrecht: ISOR, UU.
Broens, Margreeth (1995), Voer voor een debat. Het cultureel debat als educatieve activiteit – beschrijving van een project. Tilburg: Prisma.
Broens, M., Jansen, Th., Timmerman, R., & Veen, R van der (1991), De natuurgidsencursus onder de loep. Knelpunten natuurgidsencursus IVN – eindrapportage. Amsterdam: IVN.
Broens, M., Jansen, Th., & Veen, R. van der (1991), Herprofilering van het vormingswerk: in het perspectief van risicomaatschappij en individualisering. Den Haag: VUGA. Oorspr. dr. Nijmegen: ISPA, 1990 in 2 delen (dl 2 Verslag conferentie maart 1990).
Broens, Margreeth (1987), Met dans uit de voeten. Kwalificatie en voortgezette scholing dans. Utrecht: LOKV.
Brandsma, J. & Broens, M. (1986), Tien jaar onderzoek op het terrein van de volwasseneneducatie 1975 – 1985. Amersfoort: SVE (Rapportagereeks no 40)
De activeringspoot (1984), Samenst. Broens, M., Horbach, H., Huisman, J., & Merens, J. Red. U. Bilger. Amersfoort: SVE. (Educatieve centra deel 3).